2026年是红军长征胜利90周年。为落实立德树人根本任务，挖掘长征精神的当代价值，石家庄市第四中学将长征主题爱国主义教育作为学校“红色铸魂 三成育人”课程体系的重要组成部分，融合仪式教育、环境育人、体美实践与民族团结教育，搭建沉浸式红色思政育人体系，推动长征精神教育与理想信念、爱国主义、铸牢中华民族共同体意识教育有机融合，引导师生感悟红色历史，厚植家国情怀，树立走好新时代长征路的信念追求。

一、仪式启新：开学典礼扣好红色教育“第一粒扣子”

学校以庄重的开学典礼开启红色思想引领。将长征精神纳入开学思政第一课，带领师生感悟长征蕴含的百折不挠、矢志不渝的精神内核，向全体学生发出倡议，鼓励大家以长征精神读书求是，自强不息，树立远大理想，筑牢青少年的精神根基。

二、环境浸润：楼廊文化打造无声红色课堂

依托校园空间实现环境润物育人。学校对教学楼公共区域打造长征主题楼廊文化，借助历史图文、革命故事展现长征历程。让楼道走廊成为无声的红色课堂，师生在日常往来间便能浸润红色文化，于潜移默化之中接受红色熏陶，拓展思政教育的育人场景。

三、以体育魂：运动会开幕式演绎长征精神

坚持以体美载体活化红色历史。学校借助运动会开幕式，由各班创意编排主题方队展演，将长征历史融入队列、口号与道具展示，让长征不畏艰险、团结拼搏的精神与体育精神相融，让学生在亲身参与中体悟精神力量。

四、美育铸魂：高二红歌比赛以红色旋律传承长征薪火

学校依托红歌比赛开展美育思政浸润。学生登台传唱红色经典，用铿锵歌声回望烽火岁月。红色曲目承载着厚重的革命记忆，演唱演绎的过程也是重温历史、致敬革命先辈的过程。以艺术为桥梁，让长征故事入耳入心，激发学生的爱国情感与历史认同，展现少年昂扬向上的精神风貌，实现美育与思政教育双向赋能。

五、校际共建：舞台剧《彝海结盟》厚植民族团结红色根基

立足校际联动深化民族团结教育。学校与新疆库尔勒市第十二中学开展共建交流，共同上演舞台剧《彝海结盟》，艺术再现长征路上民族团结的经典史实。通过跨地域青少年的联动实践，把长征故事转化为民族团结教育的鲜活教材，帮助两地青少年读懂团结的时代意义。

长征精神是弥足珍贵的精神财富，更是当代青少年成长奋进的精神指引。未来，学校将继续盘活红色教育资源，不断完善 “课堂 + 校园 + 实践” 的红色思政育人模式，推动长征精神教育常态化开展。四中将坚持引导学子传承红色血脉，践行“崇德求真、止于至善”的校训，把爱国情怀转化为成长动力，培养有家国情怀、求真精神和创新能力的时代新人。